ΚΎΠΕΛΛΟ ΕΣΚΑΘ. ΝΙΚΑΙΑ 2012 - ΓΣΕ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ 41-54

ΚΎΠΕΛΛΟ ΕΣΚΑΘ ΝΙΚΑΙΑ 2012 - ΓΣΕ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ

Νίκη για τη 2η αγωνιστική του θεσμού του κυπέλλου, πέτυχε η ομάδα μπάσκετ του ΓΣΕ.ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ, απέναντι στην Νίκαια 2012 με 41-54.

Οι παίχτες του Παναγιώτη Ποντίκα ήταν σταθεροί στην απόδοσή τους, αγωνίστηκαν σταθερά και ώριμα σε όλη τη διάρκεια του αγώνα και κατάφεραν να φύγουν με το ροζ φύλλο του αγώνα! 

 (ΠΟΝΤΙΚΑΣ) ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ 9,ΤΣΙΑΒΕΣ 3,ΓΕΡΟΝΑΤΣΙΟΣ 10,ΜΠΙΖΙΟΣ 9,ΛΙΑΠΗΣ 14,ΠΙΣΠΙΡΙΚΟΣ 5,ΤΣΙΓΓΕΛΗΣ 2,ΑΒΕΛΛΑΣ 2,ΚΟΝΤΕΛΙΔΗΣ 2,ΠΟΥΡΙΚΑΣ, ΣΤΟΓΙΑΣ. ΔΕΚΑΛΕΠΤΑ :13-12, 24-27, 32-43, 41-56

ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΒΟΛΕΙ ΣΤΟ ΔΟΜΕΝΙΚΟ..

ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΒΟΛΕΙ ΓΣΕ.ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ - ΔΟΜΕΝΙΚΟ..

Δυναμικά και με ικανοποιητική συμμετοχή παιδιών από όλη τη περιοχή της Ποταμιάς, ξεκίνησε η νέα ακαδημία εκμάθησης βόλει, του ΓΣΕ.ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ, στο χώρο του κλειστού γυμναστηρίου Δομενίκου...
Οι προπονήσεις θα είναι τρεις φορές την εβδομάδα - ΔΕΥΤΕΡΑ, ΤΕΤΑΡΤΗ, ΣΑΒΒΑΤΟ - και δίνεται η δυνατότητα στα παιδια της περιοχής του δήμου Ποταμιάς, να αθληθούν , να μάθουν τα μυστικά αυτού του υπέροχου αθλήματος από έμπειρους και καταρτισμένους προπονητές!
ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΟΣΑ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 6-16, θέλουν να εγγραφούν στην ακαδημία μας , να επικοινωνήσουν με το τηλ 6946008434..

ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΒΟΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΑΣΣΟΝΑ

O ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ!

Σύμφωνα με έρευνα που πραγματοποιείται απο το 1982, ο μεγάλος αριθμός των υποχρεώσεων  και των καθηκόντων του προπονητή,απαιτεί μια πολυδιάστατη παιδεία, μια ιδιαίτερη ικανότητα και διάθεση για προγραμματισμένη και σοβαρή δουλειά. Ο προπονητής, εκτός απο τα καθήκοντα που ασκεί ως τεχνικός, υποδύεται και τον ρόλο του "σημαντικού άλλου".Οι ρόλοι αυτοί πηγάζουν απο τις πολλές αρμοδιότητες που έχει ως επικεφαλής μιας ομάδας ανθρώπων. Ο ρόλος του προπονητή είναι πολυδιάστατος και η φιλοσοφία του, τα πιστεύω του και η συμπεριφορά του, επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό τον τρόπο ζωής των ατόμων που καθοδηγεί και ηγείται. Ο προπονητής θα πρέπει να βρεί την κατάλληλη ¨συνταγή¨ έτσι ώστε να παρακινεί τα παιδιά να διασκεδάζουν μέσα απο αυτό που κάνουν μετατοπίζοντας το επίκεντρο απο το αποτέλεσμα της μάθησης στη διαδικασία της μάθησης.

Στα διάφορα αθλήματα, ο προπονητής επωμίζεται αρκετους ρόλους

Δάσκαλος                      Ηθοποιός                             Δικαστής

Ψυχολόγος                      Οργανωτής                          Διπλωμάτης

Ηγέτης                           Γιατρός                               Ντετέκτιβ

Σύμβουλος                      Εμπνευστής Πειθαρχίας       Παράδειγμα προς Μίμηση


Δεν υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξύ δασκάλου και προπονητή. Και οι δύο πρέπει να προετοιμάσουν κάποιους ανθρώπους, να τους παροτρύνουν και να τους δραστηριοποιήσουν. Ο προπονητής σύμφωνα με τον ρόλο του δασκάλου, πρέπει να διαδάξει στους αθλητές τα μυστικά του αθλήματος, τους τρόπους αθλητικής συμπεριφοράς, τις μεθόδους επικοινωνίας και τους τρόπους ψυχολογικής, πνευματικής και σωματικής ετοιμότητας. Η έννοια του προπονώ είναι αλληλένδετη με αυτή του διδάσκω.
Ο προπονητής πέρα απο την ιδιότητα του δασκάλου, πρέπει να είναι και καλός ψυχολόγος. Ηκατανόηση της προσωπικότητας του κάθε αθλητή, ο επηρεασμός της συμπεριφοράς του, η δυνατότητα αποτελεσματικής επικοινωνίας και η γνώση του εσωτερικού κόσμου των αθλητών απαιτούν την άμεση χρήση και βοήθεια των ψυχολογικών δεξιοτήτων του προπονητή που θα τον οδηγήσει στην καλύτερη συνεργασία και στη βελτίωση της ατομικής και ομαδικής απόδοσης.



Η δουλεία του προπονητή, όπως γνωρίζουμε, χαρακτηρίζεται από συνεχή λήψη αποφάσεων. Αυτός είναι που θα αποφασίσει για τη μέθοδο της προπόνησης, για τη στρατηγική κάθε αγώνα, για τους κανόνες μέσα στην ομάδα κλπ. Επειδή όμως οι αποφάσεις αυτές αφορούν κυρίως τις ενέργειες άλλων ατόμων και ιδιαίτερα των αθλητών, είναι πολύ σημαντικό να γίνονται αποδεκτές. Ο Chelladurai (1986), περιγράφειπέντε διαφορετικούς τρόπους (στυλ) λήψης αποφάσεων από τον προπονητή: 1)Αυταρχικό στυλ, 2)Αυταρχικό στυλ με πληροφόρηση, 3)Ατομικό συμβουλευτικό, 4)Ομαδικό συμβουλευτικό και 5)Δημοκρατικό. Η ικανότητα του προπονητή να σκέφτεται σωστά, να επιτυγχάνει αποτελεσματική επικοινωνία και να προβλέπει το μέλλον λαμβάνοντας διορθωτικά μέσα, του δίνουν την ονομασία του ηγέτη.

Ο Αισχύλος είπε «Πειθαρχία ευπραξίας γενέτειρα. Η πειθαρχία είναι μητέρα της προκοπής». Ο προπονητής κάθε μέρα στην προπόνησηαντιμετωπίζει διαφορετικές προσωπικότητες, προσωπικότητες που πρέπει να τους διδάξει, να τους καθοδηγήσει και να επιβάλει τον ανάλογο βαθμό πειθαρχίας. Πειθαρχία ως προς τον συμπαίχτη, ως προς τα ωράρια των προπονητικών μονάδων, ως προς τις αθλητικές και αγωνιστικές υποχρεώσεις κλπ. Μπορεί να παρομοιαστεί με τη λέξη σεβασμό, χαρακτήρα και ήθος. Διότι για να γίνει κάποιος αθλητής, μεγάλος παίχτης, δεν αρκεί να παίζει μόνο σωστά. Πρέπει να διαθέτει ανάλογο ήθος, ευπρέπεια και σεβασμό προς όλα τα μέλη της ομάδας.

Πολλές είναι οι περιπτώσεις μέσα στην ομάδα όπου δημιουργούνται καταστάσεις για τις οποίες πρέπει κάποιος να λάβει σκληρές αποφάσεις.Ένας άλλος ρόλος λοιπόν του προπονητή, είναι ο ρόλος του δικαστή. Προβλήματα πειθαρχίας, απρεπούς συμπεριφοράς, αρνητικής διάθεσης, μειωμένης εσκεμμένα προσπάθειας και παραβάσεις του εσωτερικού κανονισμού, πρέπει να τιμωρούνται αφού βέβαια κριθούνδίκαια από τον προπονητή. Αυτόματα του απονέμεται και ο τίτλος του διπλωμάτη, αφού πρέπει να κρίνει σωστά, να αξιολογήσει ορθολογικά τις δύσκολες περιστάσεις και να δώσει λύσεις και απαντήσεις στις διάφορες καταστάσεις κρίσης, αντιπαραθέσεων και συγκρούσεων μεταξύ των μελών της ομάδας. Η διπλωματική του ικανότητα του επιτρέπει να ελίσσεται αποτελεσματικά, να επικοινωνεί και να λαμβάνει αποφάσεις που έχουν να κάνουν όχι μόνο με τους αθλητές, αλλά και με τους συνεργάτες του, το προσωπικό, τους διοικούντες, τους διαιτητές και το φίλαθλο κοινό.

Πολύ συχνά οι αθλητές αντιμετωπίζουν αγωνιστικά προβλήματα (μειωμένη απόδοση, λανθασμένες επιλογές), προσωπικά προβλήματα (οικογένεια, σχέσεις, οικονομικά) και ψυχολογικά προβλήματα (τραυματισμοί, πίεση, στρες). Ο προπονητής με την ιδιότητα του συμβούλου, πρέπει να εντοπίζει τα προβλήματα και να βοηθά στην άμεση και αποτελεσματική τους λύση δίνοντας τις ανάλογες συμβουλές και οδηγίες. Η σωστή καθοδήγηση και η αποτελεσματική συμβουλευτική ικανότητα θα έχουν θετικές επιπτώσεις στους αθλητές και θα συμβάλουν στην υλοποίηση των στόχων της ομάδας.

Η ομάδα πρέπει να παίξει παιχνίδι το Σάββατο – Δύο βασικοί αθλητές είναι άρρωστοι και κάποιοι άλλοι πρέπει να πάρουν τη θέση τους – Οι αντίπαλοι φορούν το ίδιο χρώμα στολής με μας – κλπ. Η ικανότητα της οργάνωσης είναι σημαντική και θεωρείται απαραίτητη για τον προπονητή, η οποία αποτελεί χαρακτηριστικό όλων των θεωρούμενων πετυχημένων προπονητών. Μέσα από τη σωστή οργάνωση, θα υλοποιηθεί ένα νοικοκύρεμα της ομάδας στο οποίο όλα τα μέλη της θα γνωρίζουν τα καθήκοντα, τις αρμοδιότητες, τις υποχρεώσεις και τους ρόλους τους.

Ο προπονητής λοιπόν, σύμφωνα με τον Anshel (1990), πρέπει να είναι πάντοτε ειλικρινής, να μην παίρνει αμυντική στάση, να είναι συνεπής, να προσπαθεί να κατανοήσει τα συναισθήματα των άλλων, να μην γίνεται σαρκαστικός και ο έπαινος και η κριτική του να απευθύνονται στην συμπεριφορά και όχι στο άτομο.



Όλα τα μοντέλα που αφορούν το ρόλο τους προπονητή, τον χαρακτηρίζουν ως ειδικό που με γνώμονα τις ικανότητες και τις γνώσεις του, έχει καθήκον αφενός να αντιμετωπίζει όλες τις δυσκολίες που μπορεί να προκύψουν κατά τη διάρκεια της επίτευξης του στόχου και αφετέρου να μετατρέπει τη θεωρία σε πράξη με την εφαρμογή της τόσο στην προπόνηση, όσο και στον αγώνα. Βάση της μεσολάβησης είναι η επικοινωνία, που σχετίζεται με το γεγονός ότι οι παίχτες κατανοούν ότι τα περιεχόμενα και η μεθοδική που υπαγορεύει ο προπονητής είναι κατάλληλα για την επίτευξη των στόχων τους.
πηγη nohrak.com/

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

 

Ο Πρόεδρος , κ.Νικος Τσιγγέλης και το Δ.Σ . του ΓΣΕ.ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ, ενόψει της έναρξης του νέου σχολικού έτους,εύχονται σε όλους τους μαθητές - αθλητές των τμημάτων μπάσκετ και βόλεϊ ,καλή σχολική χρονιά.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗ ΄΄ ΝΟΕΡΗ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ΄΄ ΑΠΟ ΤΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟ ΠΙΤΕΝΗ ΧΡΥΣΟΥΛΑ!!

Μία δημιουργική και χρήσιμη από επιστημονικής άποψης ομιλία της ψυχολόγου κ.Πιτένη  Χρυσούλα ,παρακολούθησαν οι αθλήτριες του ΓΣΕ.ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ, με θέμα την νοερή προόνηση και την επίτευξη των στόχων μέσα από αυτή τη μέθοδο!

Η καταρτισμένη ψυχολόγος , μέσα από κατάλληλα βίντεο και βιωματικές μεθόδους μύησε τις αθλήτριες στον σημαντικό αυτόν τομέα , στον οποίο βασίζονται πολλοί αθλητές και ομάδες για να επιτύχουν ακόμα περισσότερο τους στόχους τους .

Η΄νοερή προπόνηση όπως τόνισε η κ. Πιτένη αποτελεί αναπόσταστο κομμάτι της αθλητικής απόδοσης του αθλητή,αρκεί  ο κάθε αθλητής, να μάθει να ΄΄χειρίζεται΄΄ σωστά τη μεθοδολογία και τις απαιτήσεις της συγκεκριμένης  παραμέτρου!

Στο τέλος και έπειτα από την προβολή ειδικών βίντεο , η κ. Πιτένη , έδωσε τη δυνατότητα να εξασκηθούν και οι ίδιες οι αθλήτριες ,βιωματικά, με ενθαρρυντικά  μάλιστα αποτελέσματα..

Ο ΓΣΕ.ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ  ευχαριστεί θερμά τη κ. Πιτένη - η οποία αποτελεί τη βασική συνεργάτιδα για 2ο χρόνο με τον σύλλογο - για την επιστημονική παροχή γνώσεων, στα τμήματα βόλει και μπάσκετ.

ΕΝΑΡΞΗ ΑΚΑΔΗΜΙΩΝ ΒΟΛΕΙ

ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΙΣ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΒΟΛΕΙ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ!

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΣΤΟ ΚΛΕΙΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΙΟ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ :

14:00 μμ- 15:00 μμ ,ή στα τηλέφωνα : 6946008434 , - 6936304804...

ΕΝΑΡΞΗ ΑΚΑΔΗΜΙΩΝ ΜΠΑΣΚΕΤ

Ξεκινάνε οι εγγραφές στις ακαδημίες μπασκετ του ΓΣΕ Ελασσόνας

  Από την Δευτέρα 5 Σεπτέμβρη, ξεκίνησαν οι εγγραφές στις ακαδημίες μπάσκετ του ΓΣΕ Ελασσόνας. Οι ενδιαφερόμενοι γονείς και αθλητές θα μπορούνε να κάνουνε την εγγραφή τους καθημερινά στο κλειστό γυμναστήριο της πόλης από τις 15.00 - 17.00

Πληροφορίες στα τηλέφωνα :6949384806 Ποντικας Παναγιώτης και 6979217784 Σαλεπτσης Μάκης

ΟΜΙΛΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΗ ΜΟΥΤΑΦΙΔΟΥ.

ΟΜΙΛΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ...

......πραγματοποιήθηκε από την διατροφολόγο κα Μουταφίδου Έφη, προς τους νεαρούς του τμήματος μπάσκετ κατά τη διάρκεια της προπόνησης , στο κλειστό γυμναστήριο Ελασσόνας!

Οι νεαροί αθλητές του Παναγιώτη Ποντίκα άκουσαν με προσοχή την συνεργάτιδα του συλλόγου , σε θέματα διατροφής, καθώς αναλύθηκαν και επισημάνθηκαν βασικές αρχές της διατροφής που απασχολούν τους νεαρούς αθλητές!

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο τι , πρέπει να τρώνε οι αθλητές κατά τη περίοδο της προετοιμασίας, κατά την αγωνιστική περίοδο, καθώς και την παραμονή του αγώνα!

Ο σύλλογος με αυτές τις καινοτόμες δραστηριότητες θέλει να περάσει το μήνυμα , πως ο αθλητής δεν είναι μία ΄΄μηχανή΄΄ που παράγει μόνο έργο,αλλά έχει και απαιτήσεις και ιδιομορφίες που θα πρέπει να γνωρίζουν καλά οι νεαροί και όχι μόνο, αθλητές.

ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΜΠΑΣΚΕΤ ΚΑΙ ΒΟΛΕΙ..

Παρουσία του σεβασμιότατου μητροπολίτη Ελασσόνας κ.κ. Χαρίτωνα, του δημάρχου Ελασσόνας κ. Ευαγγέλου, των αντιδημάρχων κ. Λέκκα, κ. Γκουτζουρέλα, κ. Στούπα, κ. Μπαλούκα, καθώς και του πρόεδρου σταδίων κ. Τσιμπόλη, έγινε ο αγιασμός και η πρώτη προπόνηση ενόψει της νέας αγωνιστικής περιόδου, για τα τμήματα μπάσκετ και βόλεϊ του Γ.Σ.Ε. Ελασσόνας.

Μετά τον καθιερωμένο αγιασμό, ο σεβασμιότατος κ.κ. Χαρίτων ευχήθηκε, καλή αγωνιστική χρονιά και στα δύο τμήματα, υγεία και με τη βοήθεια του θεού, να εκπληρωθούν οι στόχοι τόσο ομαδικά όσο και ατομικά για τον κάθε αθλητή και αθλήτρια.

Στη συνέχεια τον λόγο πήρε ο δήμαρχος κ. Ευαγγέλου ο οποίος δήλωσε πως είναι χαρούμενος, που και φέτος βρίσκεται στην «πρώτη» του συλλόγου, ευχήθηκε καλή αγωνιστική πορεία των τμημάτων, με υγεία, επισήμανε τη σημαντική βοήθεια που πρόσφερε και προσφέρει η δημοτική αρχή στον σύλλογο και υποσχέθηκε, πως για άλλη μία φορά, θα βρίσκεται κοντά στον δραστήριο σύλλογο, προσφέροντας ό,τι είναι εφικτό, για τη σωστή λειτουργία του συλλόγου.

Τέλος τον λόγο πήρε ο νέος πρόεδρος του συλλόγου – και ένας από τους παλαίμαχους, που τίμησε τη φανέλα του συλλόγου- κ. Νίκος Τσιγγέλης, ο οποίος αφού ευχαρίστησε τους εκλεκτούς προσκεκλημένους, καλωσόρισε τα νέα μέλη της διοίκησης, αναφέρθηκε στα ιδεώδη και αγαθά του αθλητισμού, που προσφέρει η ενασχόληση του καθενός με την ομάδα, και υποσχέθηκε πως θα καταβάλουν όλοι μαζί τα μέγιστα, ώστε η ομάδα να συνεχίσει την θετική πορεία της. Διότι, όπως είπε, ο σύλλογος ήταν, είναι και θα είναι ένα ζωντανό κύτταρο της κοινωνίας μας, που εκτός από αξιόλογους παίκτες και παίκτριες, αναδεικνύει και αξιόλογους χαρακτήρες που διαπρέπουν.